{"id":1503,"date":"2022-04-02T13:34:40","date_gmt":"2022-04-02T13:34:40","guid":{"rendered":"http:\/\/biblioteca.isidrodearceneguiycarmona.es\/?p=1503"},"modified":"2022-04-02T16:58:55","modified_gmt":"2022-04-02T16:58:55","slug":"fahrenheit-451-o-el-proyecto-personas-libro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/biblioteca.isidrodearceneguiycarmona.es\/?p=1503","title":{"rendered":"FAHRENHEIT 451 O EL PROYECTO PERSONAS-LIBRO"},"content":{"rendered":"

El pr\u00f3ximo jueves 7 de marzo nos visita el grupo de trabajo Personas-Libro<\/strong>  o Proyecto Fahrenheit 451<\/strong> desde el IES L\u00f3pez de Arenas,<\/strong> coordinado por el profesor de filosof\u00eda y coordinador de la BE Antonio Mart\u00edn<\/strong>.Se trata de un proyecto de innovaci\u00f3n educativa intercentros que bien podr\u00eda formar parte del Plan ling\u00fc\u00edstico, integrado en el Plan de trabajo del GT BECREAS de Machena<\/strong>.<\/p>\n

Hay razones importantes<\/strong> para llevar a cabo este taller:<\/p>\n

En primer lugar<\/strong>, porque se desarrollan distintas competencias, entre otras, desde la competencia en Comunicaci\u00f3n Ling\u00fc\u00edstica<\/strong>, ya que se trabaja tanto la oralidad como la escucha activa, hasta la Competencia social y c\u00edvica<\/strong>, porque la palabra vinculada crea el encuentro con el otro a trav\u00e9s de la mirada y el lenguaje corporal contribuye al crecimiento de nuestro alumnado como ciudadanos cr\u00edticos y solidarios.<\/p>\n

En segundo lugar<\/strong>, porque introduce cambios positivos en el aula<\/strong> y en el propio clima del Centro: mejora la lectura al hacer suyas las palabras escritas por otro, se aprende el valor del silencio, se trabaja la participaci\u00f3n en un grupo que comparte el gusto por la literatura, permite la interacci\u00f3n y el intercambio de preguntas-respuestas con los alumnos oyentes…incluso hasta puede llegar a contagiar difundiendo este proyecto mediante la creaci\u00f3n de Personas-Libro en nuestro propio Centro.<\/p>\n

El origen del mismo tuvo lugar a principios del s. XXI en Madrid y naci\u00f3 de la investigaci\u00f3n de la Escuela de Lectura de Madrid<\/strong>, un proyecto que comparte la palabra vinculada con el proyecto La voz a ti debida<\/em>, que busca que se reconozca la lectura como un derecho de las personas.<\/p>\n

Con el Proyecto Fahrenheit 451<\/strong> se recupera la nost\u00e1gica idea de las personas libro, personas que se resisten a que desaparezcan los libros a causa de una brigada de bomberos cuya misi\u00f3n es quemarlos, porque, en el mundo dist\u00f3pico que describi\u00f3 Ray Bradbury en su novela, los libros est\u00e1n prohibidos. Este proyecto se lleva a cabo actualmente por grupos de trabajo<\/strong> formados por estudiantes que buscan el encuentro entre las personas (y consigo mismas), y lo hace a trav\u00e9s de los libros. <\/p>\n

Somos miles las personas que llevamos un libro en nuestra cabeza, bibliotecas itinerantes (\u2026) Al principio cada persona ten\u00eda un libro que deseaba recordar, y as\u00ed lo hac\u00eda. Luego, fuimos entrando en contacto, viajando, estableciendo esta organizaci\u00f3n y forjando un verdadero plan\u2026<\/em><\/p>\n

Obviamente, no hay necesidad por ahora de aprender un libro entero (esperemos), como sucede en la ficci\u00f3n de Fahrenheit 451<\/em>, pero s\u00ed se puede memorizar y narrar con naturalidad<\/a> un fragmento, peque\u00f1o o grande, en el que se reconozca y sea fruto de la libre elecci\u00f3n<\/a> del alumnado.<\/p>\n

Las fuentes originales de las que hemos sacado informaci\u00f3n para elaborar esta p\u00e1gina sobre el proyecto Fahrenheit 451 han sido:<\/p>\n

\"\"<\/a>https:\/\/personaslibro.wordpress.com\/<\/a><\/p>\n

https:\/\/lecturacreativaenmiaula.jimdofree.com\/lectura-personas-libro\/<\/a><\/p>\n

(\u00c9sta \u00faltima obra del propio Antonio Mart\u00edn)<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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